COORDINATEUR( TRICE) DE PARCOURS EN EMPLOI ACCOMPAGNE (H/F)

Vos Missions : -Veiller aux prises en charge sociales adaptées à leurs besoins, en lien avec les acteurs du territoire, -Permettre l'exercice de la citoyenneté des personnes accompagnées, l'appropriation des valeurs, des règles et des normes des milieux et environnements dans lesquelles elles se trouvent, -Développer l'autonomie matérielle et morale des bénéficiaires afin qu'ils puissent subvenir à leurs besoins, avec la probabilité de la maintenir et de former des projets de vie réalisables à plus ou moins long terme, -Favoriser le développement des mécanismes compensatoires des personnes en situation de travail -Participer à l'inclusion en milieu ordinaire de travail, en soutenant les professionnels de l'équipe du DEA -Permettre l'accès des personnes accompagnées à l'ensemble des services et prestations organisés sur le bassin de vie résidentiel et d'emploi -Créer du lien, dans une optique d'insertion sociale ou d'éducation -Soutenir les activités du chargé d'insertion dans l'accessibilité du poste de travail et l'articulation autant sur les aspects du social, du soin que de l'éducatif. -Développer de nouvelles modalités d'accompagnement, et renforcer les liens avec les partenaires du territoire -Reporter son intervention au sein des outils de liaison et de communication interne Profil : -Capacités à gérer les diverses relations interprofessionnelles au sein de l'établissement ou externes (partenaires, entreprises.). -Capacité d'organisation et de gestion de son activité. -Être en mesure de concevoir et de formuler des propositions dans le cadre du parcours et besoins des bénéficiaires. -Rédiger des écrits professionnels. -Expérience souhaitée dans l'accompagnement professionnel, auprès de personnes en situation de handicap, en entreprise -Titulaire d'un diplôme de niveau V exigé : Diplôme d'état d'Educateur Technique Spécialisé ou d'éducateur spécialisé obligatoire -Compétences et aptitudes professionnelles attendues : bonne connaissance des outils informatique, savoir faire preuve de pédagogie, capacité d'écoute.